خوشبینی تحصیلی ( تعاریف ، نظریات، مولفه ها، عوامل موثر و پیامدها)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,001

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_1140

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

امروزه آموزش و پرورش، بخش مهمی از زندگی هر فرد است ، و از جمله هدفهای مهم آن تربیت کودکان شاد، و دارای اخلاق نیکو می باشد. بر همین اساس توجه به مولفه خوشبینی تحصیلی برای تحقق چنین اهدافی ضروری است . خوشبینی تحصیلی ، باوری در فراگیران است مبنی بر اینکه آنان می توانند عملکرد خوبی داشته باشند. هدف از پژوهش حاضر، مطالعه مبانی نظری خوشبینی تحصیلی می باشد که به صورت مروری با جستجو در منابع معتبر علمی و اینترنتی فارسی گردآوری شده است . همچنین در زمینه بررسی نقش خوشبینی تحصیلی می توان بیان کرد که در ایجاد انگیزه، سرزندگی و رسیدن به پیشرفت در زمینه تحصیلی موثر است . به علاوه، این نوع نگرش باعث می شودانتظار موفقیت در فراگیران افزایش یابد و انگیزه آنان برای رسیدن به موفقیت بالا رود. در همین راستا، نتایج پژوهش نشان داد که خوشبینی تحصیلی تاثیر مستقیمی بر افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی فراگیران دارد.

نویسندگان

نازنین ازغندی یحیی آبادی

دانشجو مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس علوم رفتاری، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند