بررسی اثربخشی الگوهای پرورش تفکر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تفکر مهارتی است عملی که از طریق آن هوش بر تجربه تاثیر می گذارد. هوش یک توانش است و فکر کردن یک مهارت . امروزه در نظامهای تعلیم و تربیت توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و کودکان آموزش می بینند که چگونه با استفاده از فکر خود زندگی کنند . پژوهش حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی اثربخشی الگوهای پرورش تفکر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که ضرورت پرورش تفکر در دانش آموزان به این دلیل است که تفکر پایه ادراک و یادگیری را شکل می دهد و فهم هر چیزی بسته به آن است و پیشرفت انسان ها در زمینه های علمی ، ادبی ، هنری و اخلاقی و معنوی در نتیجه ی تفکر و اندیشیدن به وجود می آید.

کلیدواژه ها:

پرورش تفکر ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، اثربخشی .