آیا نمایش خلاق بر مهارت ارتبا طی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان چالوس تاثیر دارد ؟

هدف پژوهش حاضر پاسخ به این سوال بود که آی ا نما یش خلاق بر مهارت ارتباطی معلمان مقطع ابتدا یی شهرستان چالوس تاثیر دارد؟ پژوهش حاضراز لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق، از نوع پژوهش های نیمه تجربی و طرح آن به صورت پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. ابتدا معلمانبه طور تصادفی در دو گروه آزما یش ) ۲۵ نفر( و گروه کنترل) ۲۵ نفر( قرار گرفتند و از هر دو گروه پیش آزمون به عمل آمد. سپس طی ۱۰ جلسه ۴۰ دقیقه ایپودمان آموزشی نمایش خلاق به مربیان گروه آزما یش داده شد، و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی در یافت نکردند و در پایان دوره از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. جامعه آماری در این پژوهش، مشتمل بر کلیه ی معلمان شهر چالوس در مقطع ابتدایی و در سال ۱۴۰۲_۱۴۰۱ مشغول به کار بودند. نمونه این پژوهش به تعداد۵۰ نفر به طور تصادفی انتخاب و در دو گروه)۲۵نفر گروه آزما یش، ۲۵ نفر گروه کنترل( قرار گرفتند. نتایج نشان داد نمایش خالق بر بهبود مهارت ارتباطی موثر بوده است .

کلیدواژه ها:

نمایش خلاق ، مهارت های ارتباطی ، معلم های ابتدا یی.