توسعه یادگیری ریاضی با بکارگیری شیوه ی بازی در دانش آموزان

حیاتی ترین و موثرترین دوره ی یادگیری، دوره ی ابتدایی است، چرا که این دوره را دوره ی کاشت نامیده اندو در واقع بذر تقوا، تعهد، خلاقیت، نوآوری، مسئولیت پذیری، خودشکوفایی و ... در این دوره نهادینه می شود.به بیان دیگر بدون تردید کاربست سبک موثر یادگیری در این دوره منجر به تعمیق و بست یادگیری در فراگیرانمی شود. علاوه بر این یکی از دروسی که مورد توجه بیشتر محققین در دوره ابتدایی قرار گرفته درس ریاضیاست. شاید ساده ترین توضیح درباره ضرورت یادگیری ریاضی آن باشد که ریاضیات با زندگی ما و جهانپیرامون ما عجین شده و به دست آوردن مهارت های آن در بعضی سطوح، اجتناب ناپذیرتر از همیشه شدهاست؛ همچنین سطوح موفقیت ریاضی به عنوان یکی از کلیدهای اصلی برای موفقیت در انتخاب شغل شناختهمی شود. بنابراین می توان فراگیری ریاضیات را یک نیاز بسیار ضروری دانست. ریاضیات به عنوان علمی کهمحاسبه کمی را در بر می گیرد و رشد آن به گستری انتزاع و اندیشه گرایی کمک می کند، پایه ای برای درکجهان و به ویژه برای پیشرفت تکنولوژی است و به شدت در زندگی روزمره مورد نیاز است. این علم، الگوهای تفکر انسان شامل تفکر منطقی، تجزیه و تحلیل، تفکر خلاق، منظم، انتقادی و فعال را شامل میشود. از سویدیگر بازی شیوه ای است که کودک از پیش از دبستان با آن زندگی می کند، از آن لذت می برد و از تمام حواسخود در انجام این فعالیت به کار می گیرد. کودک با بازی مهارت اجتماعی فرا گرفته و به تعامل با دیگران میپردازد. کودک در بازی حرکت، احساس و ارتباط بیرونی اش را به شکل آشکار بیان می کند این بزرگترینویژگی بازی است و کودک همه چیز را در دنیای واقعی تجربه می کند.بنابراین بازی برای کودک دستاوردهایزیادی برای دانش آموزان دارد بازی از نظر عاطفی، محیطی و اجتماعی توانمند می سازد

کلیدواژه ها:

یادگیری ، درس ریاضی ، بازی