بررسی تاثیر مفاهیم آموزشی در مدارس دین اسلام بر رفتار دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 211
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_239
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
دین اسلام برای اخلاق، اهمیت فراوان قائل شده است. قرآن به مفاهیم اخلاقی چون خیر و شر، عدل و ظلم، صبر و احسان توجهفراوان داشته و هدف مهم رسالت پیامبر(ص) را اصلاح اخلاق انسانها بیان کرده است. پیامبر اسلام(ص) در روایتی، هدف از نبوتشرا تکمیل فضایل اخلاقی معرفی کرده است. پ اداره زندگی فردی و اجتماعی انسان که از اهداف دین است، تنها در پرتو مجموعهخاصی از دستورهای اخلاقی، تامین میشود. به همین دلیل میتوان گفت: دین، بدون اخلاق، نمیتواند به اهداف خود برسد وسعادت دنیا و آخرت انسان را تامین کند.تربیت در آدمی باید طوری حاصل شود که باعث رشد و دگرگونی وی شود. دیدگاه هایمختلفی در رابطه با این موضوع وجود دارد، با این حال برخی شاخص های مورد توافق نیز میتوان یافت، بعنوان مثال: تربیت باعثایجاد استقلال نظر در فرد است در غیر این صورت، یعنی اگر نظر فردی در مورد یک موضوع تحت تاثیر شخصیت و افکار دیگرانتغییر یابد، آن شخص تربیت نیافته است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین بیاتانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته، آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح شهر ری ، ایران.