روش تدریس خلاق کار و فناوری در پایه اول متوسطه و اهداف این کتاب

تحول بنیادین در آموزش و پروش، تحولی عمیق و ریشه ای است که به تحول در مفاهیم نظری، مهارت ها، روندها و فرآیندها،کارکردها و رویکردها منجر خواهد شد. محتواها، مهارت ها، روش ها، فرآیندها و عناصر کلیدی، یادگیری در حوزه های تربیت ویادگیری مشخص می شوند. حوزه های تربیت و یادگیری یکی از حوزه های یازده گانه است که در برنامه درسی ملی لحاظ شده وشامل کسب مهارت های عملی برای زندگی کارآمد و بهره ور، کسب شایستگی های مرتبط با فناوری علوم وابسته به ویژه فناوریاطلاعات و ارتباطات است. این شایستگی ها برای تربیت فناورانه و زندگی سالم در فضای مجازی و نیز آمادگی ورود به حرفه و شغلدر بخش های مختلف اقتصادی و زندگی اجتماعی ضروری است. با توجه به آموزه های اسلامی، کار و اشتغال از ارزش تربیتیبرخوردار است و انسان از طریق کار، شخصیت وجودی خویش را صیقل داده، هویت خویش را تثبیت کرده و زمینه ارتقاء وجودیخویش را مهیا و امکان کسب روزی حلال و پاسخگوی نیازهای جامعه را فراهم می آورد. آموزش فناوری ، کار و مهارت آموزی باعثپیشرفت فردی، افزایش بهره وری، مشارکت در زندگی اجتماعی و اقتصادی، کاهش فقر، افزایش درآمد و توسعه یافتگی خواهد شد.در این مقاله ابتدا روش تدریس خلاق کار و فناوری در پایه اول متوسطه و سپس اهداف این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است

کلیدواژه ها:

آموزش کار و فناوری ، تدریس خلاقانه ، تدریس فعال ، کار و فناوری پایه هفتم