مدیران مدارس هوشمند در دنیای دیجیتال هوشمندانه زنده میمانند

هدف این مقاله ارائه ماهیت مهارتهای دیجیتالی مدیران مدارس، آمادگی و خودسازی برای مقابله با تغییرات سریع در دنیای دیجیتال و رهبری در مدارس پیشرو برای بقای موثر در دنیای دیجیتال است. به عنوان یک رهبر سازمانی، مدیر مدرسه باید رانندگی کند، حمایت کند، ارتقا دهد و با تغییرات موثر بر مدرسه کنار بیاید. این را می توان با توسعه مهارتهایی که با دانش و درک فناوری دیجیتال ادغام شده است، و همچنین مهارتهای نرم، که مهارتهایی هستند که به بهبود بلوغ و تصویر رهبری مدرسه کمک میکنند، انجام داد.

کلیدواژه ها:

دنیای دیجیتال ، تغییرات سریع ، مدیران مدارس ، مهارتهای نرم.