نقش کیفیت زندگی در پیش بینی تعارضات زناشویی معلمان در پاندمی کرونا

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LQPPC01_023

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر نقش کیفیت زندگی در پیش بینی تعارضات زناشویی معلمان در پاندمی کرونا بود. روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمام ی معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۳ استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود که تعداد آنها بنابر آخرین اعلام مسئولین آموزش و پرورش، ۷۷۵ نفر بود. نمونه آماری شامل ۲۵۷ نفر از اعضای جامعه آماری مذکور بود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه تجدید نظر شده تعارضات زناشویی و پرسشنامه ی کیفیت زندگی بودند. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی (میانگین، انحراف معیار و...) و استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون) انجام شد. یافته ها نشان داد که متغیر کیفیت زندگی با تعارضات زناشویی رابطه دارد و می تواند آن را پیش بینی کند. نتیجه گیری: توجه به نقش تعارض کار- خانواده و کیفیتزندگی می تواند در پیشگیری از تعارضات زناشویی موثر باشد.

نویسندگان

زینب آرزومندی

کارشناسی ارشد،روانشناسی عمومی، موسسه غیرانتفاعی طلوع مهر قم