نقش اخلاق حرفه ای و سرمایه روانشناختی در پیش بینی طفره روی اینترنتی معلمان

این پژوهش با هدف نقش اخلاق حرفه ای و سرمایه روانشناختی در پیش بینی طفره روی اینترنتی معلمان طراحی شد. روش پژوهشتوصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه اماری پژوهش شامل معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ثلاث باباجانی به تعداد ۲۴۰ نفر بود که۱۴۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای، سرمایه روان شناختی و طفره رویاینترنتی استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین اخلاق حرفه ای و طفره روی اینترنتی رابطه معناداری وجود دارد، بینسرمایه روان شناختی و طفره روی اینترنتی رابطه معناداری وجود دارد، مولفه های اخلاق حرفه ای قدرت پیش بینی طفره رویاینترنتی را دارند و مولفه های اسرمایه روان شناختی قدرت پیش بینی طفره روی اینترنتی را دارند. بنابراین می توان گفت که اخلاقحرفه ای و سرمایه روان شناختی از متغیرهای مهم و موثر بر طفره روی اینترنتی می باشند.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، سرمایه روان شناختی ، طفره روی اینترنتی