مروری بر نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,037

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CARSE07_266

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402

چکیده مقاله:

ظهور هوش مصنوعی در سال های اخیر تغییرات بسیاری را در عرصه جهانی به دنبال داشته است . به خصوص در آموزش و پرورش استفاده ازوسایل کمک آموزشی بسیار مهم است زیرا تدریسی که حتی الامکان حواس بیشتری را در یادگیری جلب نماید موفق تر است. امروزه بیش از هرزمان دیگری تکنولوژی آموزشی در آموز ش و پیوند دادن دانش آموزان به فرصت های جدید یادگیری نقش ایفا می کند. هوش مصنوعی در سلامت،پزشکی، نظامی، فضایی، انفورماتیک، ارتباطات، صنعت و زمینه های مشابه پیشرفت چشمگیری داشته است . در این تحقیق به صورت مروری مزایایاستفاده از هوش مصنوعی در آموزش و استفاده از هوش مصنوعی در آموزش با هدف آن مورد بررسی قرار گرفته است. تحقیقات صورت گرفتهنشان می ده د که نقش اصلی تکنولوژی آموزشی کمک به بهبود کارایی وکیفیت فرآیند تدریس و یادگیری است. تکنولوژی آموزشی را می توان بهعنوان تکنولوژی تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار داد. ابزارهای آموزشی در هوش مصنوعی یادگیری را در دسترس تر و لذت بخش تر می کند. ازروش های هوش مصنوعی مانند یادگیری بازی سازی و یادگیری مبتنی بر پروژه استفاده می شود .

نویسندگان

زینب یوسفان نجف آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تر بیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خوراسگان