اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خود تاب‎آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان سرپرست خانوار

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JWSF-15-57_008

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خود تاب‎آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان سرپرست خانوار بود. روش این پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش‎آزمون- پس‎آزمون و پی‎گیری‎ با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زنان سرپرست خانوار شهرستان چمستان نور در سال ۱۳۹۹ به تعداد ۴۸۳ نفر بر اساس آمار اداره ثبت و احوال بودند. با استفاده از پرسش‎نامه خودتاب آوری کلاهنن (۱۹۹۶) و حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران (۱۹۸۸)، غربال‎گری اولیه انجام شد و ۳۰ نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) قرار گرفتند. آزمودنی‎های گروه آزمایش و کنترل در سه مرحله پیش‎  آزمون– پس‎  آزمون و پیگیری به پرسش‎نامه‎  های خودتاب آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده پاسخ دادند و گروه آزمایش در ۸ جلسه ۹۰ دقیقه  ‎ای تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله‎  ای دریافت نکردند. داده‎ها توسط آزمون تحلیل واریانس با اندازه‎  گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش ذهن آگاهی بر خودتاب آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده زنان سرپرست خانوار موثر است (۰۱/۰>P) و نتایج در مرحله پی‎گیری همچنان پایدار بود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا حسینی طبقدهی

استادیارگروه مدیریت آموزشی، واحد رامسر، دانشگاه آزاد اسلامی، رامسر، ایران (نویسنده مسئول)l.hoseini@iauramsar.ac.ir

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع فارسیآقا یوسفی، علیرضا؛ اورکی، محمد؛ زارع، مریم و ایمانی، ...
  • بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر لردگان [مقاله کنفرانسی]
  • جمالی، محمود؛ سپاه منصور، مژگان؛ فلاحیان، معصومه. (۱۳۹۲). مقایسه بهزیستی ...
  • اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر میزان تابآوری و کاهش نشخوار فکری بیماران زن مبتلا به سرطان پستان: کارآزمایی تصادفی شده [مقاله ژورنالی]
  • سادات فاضل، زهرا؛ یزدخواستی، فریبا. (۱۳۹۵). تدوین الگوی معادله ساختاری ...
  • سلیمی، عظیمه؛ جوکار، بهرام؛ جوکار، بهرام؛ نیک پور، روشنک. (۱۳۸۸). ...
  • شعبان زاده، افسانه؛ زارع بهرام آبادی، مهدی؛ حاتمی، حمیدرضا؛ زهراکار، ...
  • شهبازیان خونیق، آرش؛ حسنی، امید؛ شیخعلی زاده، سیاوش. (۱۳۹۹). نقش ...
  • صدقی، پروین؛ چراغی، اباذر. (۱۳۹۷). بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی ...
  • طلعتی تکمیل، شیوا. (۱۳۹۷). مقایسه تاثیر شیوه های انفرادی و ...
  • اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر میزان تاب آوری و نشخوار فکری بیماران زن افسرده [مقاله کنفرانسی]
  • عسکری, پرویز, حیدری, علیرضا, خالقی, فاطمه. (۱۴۰۰). اثربخشی آموزش ذهن ...
  • محمدی، فرناز؛ قدرتی، سیما. (۱۴۰۰). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش ...
  • Agha Yoosefi, A. R., Oraki, M., Zare, M., & Imani, ...
  • Askary, P., Hidarie, A.R., & Khaleghi, F. (۲۰۲۱). The effectiveness ...
  • Audet, C.M., Wainberg, M.L., Oquendo, M.A., Yu, Q., Peratikos, M.B., ...
  • Azizkhani, Z., & Pouyamanesh, J. (۲۰۱۹). The effectiveness of mindfulness ...
  • Bishap,S.R., Lau, M., Shapiro,S., Carlson,L., Anderson, N. D.,& Carmody, J. ...
  • Bookless, L. R., Phillips, A. W., Matthan, J., & Nesbitt, ...
  • Bruwer, B., Emsley, R., Kidd, M., Lochner, C., & Seedat, ...
  • Coholic, D., Eys, M., & Lougheed, S. (۲۰۱۲). Investigating the ...
  • Gaiswinkler, L., & Unterrainer, H. (۲۰۱۶). The relationship between yoga ...
  • Hartmann, M., Kopf, S., Kircher, C., Faude-Lang, V., Djuric, Z., ...
  • Heydarian, A., Zahrakar, K., & Mohsenzadeh, F. (۲۰۱۶). The effectiveness ...
  • Hirani, S. S., Norris, C. M., Van Vliet, K. J., ...
  • Huang, Y., Wu, R., Wu, J., Yang, Q., Zheng, S., ...
  • Jabbari Fard, F, Jalili, M., Babamir, L. (۲۰۱۹). The effectiveness ...
  • Jamali, M., Sepah Mansour, M., Fallahian, M. (۲۰۱۳). Comparison of ...
  • Jun, W. H., & Lee, G. (۲۰۱۷). The role of ...
  • Kehart, DR. (۲۰۱۸). Mindfulness and Acceptance in Couple and Family ...
  • Klineberg, E., Clark, C., Bhui, K. S., Haines, M. M., ...
  • Klohnen, E. C. (۱۹۹۶). Conceptual analysis and measurement of the ...
  • Lee, H. S., & Kim, C. (۲۰۱۶). Structural Equation Modeling ...
  • Letzring, T.D.; Block, J.; & Funder, D.C. (۲۰۰۵). Ego-Control ego-resiliency: ...
  • López Díaz, Y., Martínez Salazar, C., Serey Zamora, Y., Velasco ...
  • Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۶). Academic resilience ...
  • Mohammadi, F., & Ghodrati, S. (۲۰۲۱). ‎The Effectiveness of Acceptance ...
  • Msimanga, T. H., & Sekhampu, T. J. (۲۰۲۰). Perceived Barriers ...
  • Navidi Moghadam, M., Saffarinia, M., & Alipour, A. (۲۰۱۹). The ...
  • Nowrozi, S. (۲۰۱۹). The effectiveness of mindfulness training on perceived ...
  • Patki, S. M. (۲۰۱۶). Perceived social support and psychological well-being ...
  • Peng, C., Yuan, M., Gu, C., Peng, Z., & Ming, ...
  • Pickut, B. (۲۰۲۰). Mindfulness for people with Parkinson’s: emotional well-being, ...
  • Ramstead, M. J. D., Badcock, P. B., & Friston, K. ...
  • Sadatfazel Z, Yazdkhasti F. (۲۰۱۶). Developing a Structural Equation Modeling ...
  • Salimi, A., Jokar, B., Nikpour, R. (۲۰۰۹). Internet Communication in ...
  • Sarafino, E. P., & Ewing, M. S. (۲۰۱۳). Hassles Assessment ...
  • Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (۲۰۱۴). Health psychology: ...
  • Sedghi, P., Cheraghi, A. (۲۰۱۸). The Effectiveness of The Mindfulness ...
  • shahbaziyan Khonig, A., Hasani, O., & Sheikhalizadeh, S. (۲۰۲۰). The ...
  • Shabanzadeh, A., Zare Bahramabadi, M., Hatami, H.R., & Zahrakar, K. ...
  • ‎ ‎ -Siegel, R. D. (۲۰۰۹). The mindfulness Solution (every ...
  • ‎ ‎ ‎-Talaati, Sh. (۲۰۱۸). Comparison of the effect of ...
  • Xu, N., Zhao, S., Xue, H., Fu, W., Liu, L., ...
  • Yabko, B. (۲۰۱۳). Examining the Efficacy of the Ninja Mind ...
  • Yang, Y., Liu, Y. H., Zhang, H. F., & Liu, ...
  • Yoshimasu, K., Oga, H., Kagaya, R., Kitabayashi, M., & Kanaya, ...
  • Zimet, G. D., Dahlem, N. W., Zimet, S. G. & ...
  • نمایش کامل مراجع