بررسی رابطه بین احساس شادکامی و مولفه های رضایت شغلی در معلمان ابتدایی منطقه صومای برادوست ارومیه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_380
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش سازمان مهمی است که اهمیت آن بر هیچکس پوشیده نیست. همان چیزی که بشر را از عصر تاریکی و جهل به نور و روشناییسوق بخشیده است. تعلیم و تربیت امری دشوار و در عین حال مفید و پرثمر است که در آن معلمان به عنوان نقطه آغاز هر تحول آموزشی وپرورشی بیشترین و برترین نقش را عهدهدار هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین احساس شادکامی و مولفه های رضایت شغلی درمعلمان ابتدایی منطقه صومای برادوست ارومیه بود. روش پژوهش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان ابتداییمنطقه صومای برادوست ارومیه به تعداد ۲۱۰ نفر بود که بر اساس فرمول کوکران از بین آنان ۱۳۶ نفر بر اساس جدول مورگان و با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه استاندارد احساس شادکامی و رضایت شغلی بودند. داده ها با استفاده ازنرم افزار spss نسخه ۲۵ تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین احساس شادکامی و رضایت شغلی رابطه وجود دارد. در ادامه نتایج نشان داد که مولفه های احساس با مولفه های رضایت شغلی از جمله رضایت از همکار، رضایت از سرپرست، رضایت از کار و ارتقا و پرداخت رابطه مثبت ومعنی داری دارند. بنابراین با تقویت و افزایش احساس شادکامی می توان موجبات افزایش رضایت شغلی را فراهم آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسترن قله پوراقدم
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، آموزگار مدرسه خلبان شهید منطقه صومای برادوست، ارومیه، ایران
راضیه دشتی قلجلو
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه غیر اتتفاعی آفاق، آموزگار مدرسه خلبان شهید منطقه صومای برادوست، ارومیه، ایران
آتنا حسنلو
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار مدرسه خلبان شهید منطقه صومای برادوست، ارومیه، ایران
زهرا درویشی
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، آموزگار مدرسه خلبان شهید منطقه صومای برادوست، ارومیه، ایران