فناوری های نوین و آموزش علوم تجربی

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف این مطالعه بررسی فناوری های نوین و آموزش علوم تجربی انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد، نظرات پژوهشگران رشته علوم پیرامون مقوله های ارائه شده در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است . از این رو پیشنهاد می شود مباحث فناوری های نوین و آموزش علوم تجربی در مراکز آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورتپروپوزال های نظری ارائه گردد. ۱

کلیدواژه ها:

آموزش ، علوم تجربی ، فناوری های نوین