بررسی تاثیر آموزش سلامت معنوی بر سبک زندگی دانشجویان پرستاری: مطالعه ای مروری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 339

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SQCGHMED09_091

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: سلامت معنوی به عنوان عامل حفاظتی در ارتقای سلامت و پیشگیری از بیماری ها محسوبمی شود. همچنین، از دیدگاه پرستاری جامع نگر, انسان موجودی چند بعدی است که بعد معنوی در مرز اینابعاد قرار داشته و تاثیر به سزایی بر کسب سلامتی دارد. عوامل زیادی بر سلامت معنوی تاثیر می گذارند. یکیاز این موارد مهم سبک زندگی است. امروزه یکی از امید بخشترین و مهم ترین عوامل موثر در توسعه و سلامت،توجه به سبک زندگی و نقش چشمگیر آن در ابعاد سلامت ا ست. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سلامتمعنوی بر سبک زندگی دانشجویان پرستاری می باشد.روش شناسی: این مطالعه مروری به روش تابخانه ای و با اسلالاتفاده از لید واژه های آموزش سلامت معنوی،سبک زندگی، دانشجویان پرستاری و معادل انگلیسی آن و با جستجو در پایگاه ها و بانک های اطلاعاتی داخلی (SID ، Civilica ، Magiran ) و پایگاه های بین المللی ( Google Scholar، Science Direct ، PubMed ) بدون محدودیت زمانی استخراج شده است.یافته ها: مطالعات نشان می دهد بین آموزش سلامت معنوی و سبک زندگی در دانشجویان پرستاری ارتباطمعنی داری وجود دارد. آموزش معنویت از عوامل اثرگذار در ارتباط با نیروی متعالی، احساس رضایتمندی،شادی، آرامش، امید و یافتن معنا و هدف در زندگی دانشجویان پرستاری ذکر شده است. همچنین، ادغام مبحثمعنویت به برنامه ی درسی کارشناسی پرستاری، منجر به افزایش درک دانشجویان از نیازهای معنوی مددجویانو همچنین، بهبود عملکرد آنها در مراقبت معنوی از بیماران شده است. مبود زمان، نبود دانش کافی در زمینه ی معنویت، ترض و دشواری پرداختن به این موضوع و در نهایت، نادیده گرفتن ضرورت مبحث فوق در طولدوران آموزش در دانشگاه از موانع آموزش سلامت معنوی بوده است .نتیجه گیری: از این بعد مهم و حیاتی در آموزش و همچنین، در پرسلالاتاری بالینی غفلت شده است. با توجه بهتاثیر معنادار سلامت معنوی بر سبک زندگی دان شجویان پر ستاری لازم ا ست م سئولین دخیل در امر آموزش, توجه ویژه به گنجاندن مبحث "سلامت معنوی" در واحد های درسی داشته باشند.

نویسندگان

امیرمحمد چکنی

دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران