مقایسه اثر بخشی روش های سنتی تدریس و روش های تدریس نوین در افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان

یادگیری با سطح بهره وری باال یکی از اهداف مهم آموزش عالی میباشد. روشهای سنتی به روش هایی گفته م شود که اکثر ی مراکز آموزشی دنیا، در طول تاریخ آموزش و پرورش از آن استفاده کرده اند و امروزه نیز یکی از متداولترین روشهای حاکم بر مراکز آموزشی هستند. مهمترین این روشها، روش حفظ و تکرار، سخنرانی، پرسش و پاسخ، نمایشی، ایفای نقش، گردش علمی ، بحث گروهی و روش آزمایشگاهی است.هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه روشهای تدریس سنتی ونوین.و توجه بیشتر به روشهای سنتی. روش پژوهش کتابخانهای استفاده از کتابها، مقالات و سایت های مختلف. نتایج تحقیق نشان می دهد که با تلفیق و استفاده به موقع در فرهنگها متفاوت روشهای سنتی نیز میتواند گاهی بیشتر و بهتر پاسخگوی نیازهای فراگیران و معلمین باشد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، روش تدریس سنتی ، روش تدریس نوین ، یادگیری