تاثیر و لزوم برنامه ریزی درسی در آموزش ابتدایی

معلمان به سبب آشنایی با مسائل و نیازهای دانش آموزان و مدرسه و تجربیات ارزشمندی که در سایه تعامل با یادگیرندگان به دست می آورند، مهم ترین عنصر در موفقیت برنامه ریزی درسی هستند و در صورتی که در زمینه جایگاه، نقش و زمینه سازی مشارکت آنها در تصمیم گیریهای مرتبط با برنامه درسی تاملی عمیق و جامع الاطراف صورت پذیرد، اثربخشی برنامه های درسی بهبود چشمگیر خواهد یافت در حوزه های مختلف مربوط به آموزش، برنامهریزی درسی با در برداشتن مفهوم تفکر و محاسبه و پیشبینی قبل از عمل، رکنی اساسی و مهم به شمار میآید و چنانچه این مرحله در هر اقدام آموزشی به خوبی تدوین گردد، میتوان به آینده فعالیتهای آموزشی امیدوار بود. برنامه ریزی درسی واقع گرایانه وعملی مستلزم مشارکت کلیه نیروهای اثرگذار و درگیر در مراحل گوناگون تصمیم گیری است که در میان آنها، معلمان از اهمیت و جایگاهی ویژه برخوردارند. مراحل سه گانه تعیین هدف تعیین روش(انتخاب و سازماندهی محتوا) و ارزشیابی از اصول مورد اتفاق در برنامهریزی درسی است و هیچ برنامهای بدون توجه به این مراحل نمیتواند از صحت و اعتبار لازم برخوردار باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، آموزش ، ابتدایی