بررسی علل بازخورد های منفی در نظریه مثبت نگری کلیفتون

امروزه مثبت نگری واژه ای آشنا در همه محافل علمی پژوهشی حتی در عامه مردم است که با روش ها و رویکرد های مختلف به کار گرفته می شود. حقیقتا این نظریه توانسته موفقیت چشمگیری در حوزه های مختلف علوم انسانی و تربیتی پیدا کند تا جایی که مقالات و کتاب های فراوانی بر پایه آن سالانه انتشار می یابد. بی تردید نگاه متفاوت این نظریه روانشناسی به نقاط قوت رفتار و منش انسان ، تقلیل میزان انسان گریزی و نیز افزایش اعتماد به پرورش و تربیت رفتاری از جمله بارز ترین عوامل محبوبیت و مرجعیت آن می باشد.اگرچه بیش از پیش جامعه به سوی فرآیند مثبت نگری در تشویق و ترغیب هدایت میشود لیکن بررسی موانع و تهدیدات رفتاری در الگو سازی روشها نباید نادیده گرفته شود تا از یک سو اثر گذاری و ثمر بخشی آن افزایش یابد و از سوی دیگر مشاوره ها به شکست و ناامیدی در این مقوله منجر نشود. این مطلب به بررسی این عوامل در کشاکش درک و تبیین نظریه با مولفه های اثر گذار آن، پرداخته و برای تعالی و بهبود نتایج برنامه ریزی و پیش بینی شده راهکارهای کاربردی و سرنخ های توسعه ای روشها در چهار نمونه روابط والدین با فرزندان , روابط اجتماعی / خانوادگی , روابط شغلی و تصمیمات سازمانی به اختصار ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

نظریه مثبت نگری ، کلیفتون ، موانع و تهدیدات ، تشویق و ترغیب ، روابط فردی و اجتماعی