نیازسنجی آموزش معلمان ابتدایی جهت توانمندسازی در هوشمندسازی مدارس

نقش ثمربخش نظام آموزش همگانی ، از جمله آموزش ابتدایی، از یک سو در تبدیل کردن انسان ها به افرادی بالنده از نظر فرهنگی و اجتماعیاست و از سوی دیگر تامین کننده دانش عمومی مورد نیاز نیروی انسانی در بخش های گوناگون اقتصادی و اجتماعی و خدماتی است به جرات می توان گفتکه آینده ملت ها به توانایی نظام آموزشی و توانمندسازی معلمان در تربیت فرزندان آن کشور بستگی دارد. لذا اولویت اول برای افزایش بهره وری در مدرسه، توجه همه جانبه به توانمندسازی معلمان در مدارس می باشد . پژوهش حاضر با هدف بررسی نیازسنجی آموزش معلمان ابتدایی جهت توانمندسازی درهوشمندسازی مدارس و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش نشان می دهد در مدارس هوشمند معلمان نه تنها باید دارایاطلاعات باشند، بلکه باید از توانایی تسلط بر امکانات فن آوری اطلاعات، مهارت های تخصصی، مهارت های حرفه ای معلمی و مهارت های فن آوری بر خوردارباشند.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، نیاز سنجی ، آموزش ، معلمان