بررسی میزان مطالعات غیر درسی و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

امروزه مطالعه یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباط انسان با جهان پیرامون است و میزان مطالعه و گرایش به کتابخوانی از مهم ترین شاخص های رشدو توسعه هر کشور و یکی از عوامل موثر در شکوفایی استعدادهای بالقوه انسانی برای رسیدن به کمال و عاملی موثر در جلوگیری از تک بعدی فکر کردن است ،محسوب می شود . پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر اختلالات یادگیری دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته هایپژوهش نشان می دهد که مطالعه آزاد کتابخانه ای در دانش آموزان در افزایش عادت به مطالعه موثر است که پیامد آن بهبود عملکرد تحصیلی خواهد بود .

کلیدواژه ها:

مطالعه غیر درسی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان