بررسی و شناسایی علل ترک تحصیل دانش آموزان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی: دانش آموزان روستای سوخور شهباز شیری دهستان حیدریه)

پژوهش حاضر باهدف بررسی دلایل ترک تحصیل دانش آموزان روستای سوخور شهباز شیری انجام گرفت. روش پژوهش حاضر کیفی با رویکرد روایت پژوهی میباشد. این پژوهش بر روی دانش آموزان روستای سوخور مروتی منطقه گواور از توابع شهرستان گیلانغرب که ترک تحصیلکرده، متمرکز شد. برای گردآوری داده ها از مصاحبه های روایتی نیمه ساختار یافته و یادداشت میدانی استفاده شد. یافته ها نشان میدهد که مقوله اصلی در ترک تحصیل این دانش آموزان فقر محیطی(محیط خانوادگی و آموزشی روستا) میباشد، که تحت تاثیر عوامل متعددی چون؛ فقر اقتصادی، بیسوادی والدین، تبعیض جنسیتی، اشتغال دانش آموز در خانه و مختلط بودن مدرسه قرار دارد؛ همچنین زمینه هایی همچون؛ باورهای فرهنگی روستا، تاثیر گروه همسالان در کنار شرایط علی بر پدیده موثر بوده اند. این عوامل تحت تاثیرساختار متمرکز نظام آموزشی موجب ترک تحصیل دانش آموزان میشود.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، ترک تحصیل ، خانواده ، ویژگی های فردی ، روستا ، عوامل انسانی و فیزیکی مدرسه