استراتژیهای رهبری اثربخش در سازمان های آموزشی، با تاکید بر فرهنگ سازمانی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 264
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0400
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
در دنیای امروز ، سازمان های بسیاری شکل گرفته اند که هر کدام با اهدافی خاص و با انجام وظایفی مشخص ، سعی در رفع احتیاجات و پاسخگویی به نیاز های افراد مختلف در اجتماع دارند . [۱] هویت سازمان ها بر اساس ، فرهنگ سازمانی و ساختار پی ریزی شده آن ها ، مشخص می گردد و تمام فعالیت ها و کنش ها ، در راستای دستیابی به اهداف سازمان ، و رشد و توسعه ، آن شکل می گیرد . با آن که عوامل متعددی در رشد و پیشرفت یا زوال و پسرفت سازمان ها نقش دارند ، اما نقش مدیران و رهبران در حفظ و توسعه سازمان ها بسیار مهم و حیاتی است . ایشان به عنوان مغز متفکر و نبض دهنده فعالیت ها در سازمان ها محسوب می شوند و در نتیجه ، قلب تپنده و موتور محرک و شتاب دهنده فعالیت ها و امور سازمان ها محسوب می شوند . یکی از این سازمان ها که به جرئت می توان از آن به عنوان مهم ترین و اصلی ترین سازمانی که نقش مستقیم و بی واسطه در جهت رشد و توسعه و بقای جامعه دارد ، سازمان و مجموعه آموزش و پرورش است . مدیران و برنامه ریزان در سازمان های آموزشی ، وظایف و نقشی جامع و فراتر نسبت به مدیران سایر سازمان ها دارند و در نتیجه بایستی که علاوه بر اصول و مبادی مدیریت و سازماندهی و برنامه ریزی کارها ، با راهبرد ها واستراتژ۵ی ها اثربخش در رهبری و هدایت سیستم مطابق با اهداف عالی و چشم انداز سازمان و در یک نقشه راه منسجم و منطقی ، آشنا شوند و بیش از اهداف مادی ، به دنبال توسعه و رشد علمی و معنوی فراگیران ، افزایش توانمندی و مهارت ها در کارکنان و خلق ایده ها و دانش های جدید با رویکردی نوین و سازنده در برنامه ها و کتب و منابع آموزشی باشند . ما در این پژوهش ، به بررسی استراتژیهای رهبری اثربخش در سازمان های آموزشی، با تاکید بر فرهنگ سازمانی پرداختیم . روش این تحقیق از نوع کتابخانه و فیش برداری از جدیدترین و به روز ترین منابع مرتبط با موضوع و مولفه های تحقیق و همچنین بر اساس مطالعات و تحقیقات میدانی که توسط این جانب و با مشارکت همکار محترم ، صورت گرفته ، انجام شده است . در این تحقیق ، ابتدا به معرفی عناوینی همچون رهبری استراتژیک ، فرهنگ سازمانی ، مفهوم اثربخشی و سازمان های آموزشی پرداختیم و سپس ابعاد و مولفه های فرهنگ سازمانی در سازمان های آموزشی را که عبارت اند از : توانمند سازی ، تیم سازی ، توسعه ظرفیت ها ، ارزش های بنیادین ، توافق و هماهنگی ، ایجاد تغییر ، مشتری محوری ، آموزش سازمانی ، نقشه راه ، اهداف و مقاصد و چشم انداز ، بیان کردیم . همچنین در ادامه راهکارهای اثربخش و رهنمود های موثری که بایستی در مدیریت و رهبری سازمان های آموزشی ، مورد توجه مدیران و برنامه ریزان و مهم تر از آن ، رهبران آموزشی قرار گیرد ، بیان گردید که مهمترین آنها تعیین اهداف ، تدوین برنامه و ترسیم نقشه راه و در ادامه توافق و هماهنگی در بین اعضا و مجموعه ، در جهت دستیابی به چشم انداز و دستاورد ها و نقاط مطلوب ، است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اصغر شبانی ورکانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس شهید باهنر ، مرکزی ، اراک . اداره آموزش و پرورش شهرستان دلیجان
علیرضا شبانی ورکانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، دانشکده مدیریت ، دانشگاه آزاداسلامی ، مرکزی ، واحد نراق