بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی، بلوغ هیجانی با علایم اعتیاد بهاینترنت در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی جویم

هدف از پژوهش حاضر، مطالعه ارتباط بین سبک های دلبستگی، بلوغ هیجانی با علایم اعتیاد به اینترنت در دانشآموزان دختر مقطع ابتدایی بوده است.. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهششامل کلیه دانشآموزان دختر ابتدایی جویم بوده است که ۱۲۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند.در این مقاله از ابزارپرسشنامه استفاده شد..ابزار گرداوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ ،پرسشنامهسبک های دلبستگی هزن و شیورو پرسشنامه بلوغ هیجانی سینگ و بهارگاوا بوده است.پس از تجزیه و تحلیل داده هایپژوهش به کمک نرم افزار تحلیل اماری spss نتایج نشان داد که بین سبک های دلبستگی با شدت علائم اعتیاد به اینترنترابطه معناداری وجود دارد نتایج بررسی تجزیه و تحلیل داده های اماری نشان داد بین بلوغ هیجانی با شدت علائم اعتیادبه اینترنت در دانشآموزان دختر ابتدایی رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های دلبستگی ، بلوغ هیجانی ، شدت علایم اعتیاد به اینترنت ، دانش آموزان دختر ابتدایی