نقش برنامه ریزی درسی در مدارس ابتدایی

برنامه درسی (Curriculum Development) از لحاظ مفهومی اشاره به یک فرایند داردکه حاصل یا نتیجه آن برنامهدرسی (Curriculum) است. آموزش ابتدایی نیز، به عنوان نخستین مرحله آموزش همگانی مطرح است. آموزش ابتدایی، کودکانرا برای مقاطع بالاتر آماده میکند. چنانچه از نظر کمی و کیفی در سطح بالاتری ارائه شود، افت تحصیلی و ترک تحصیل در مقاطعبعدی، کمتر می شود. اگر آموزش ابتدایی در سطح گسترده ای صورت بگیرد و اکثریت یا تمام کودکان واجب التعلم ایرانی را تحتپوشش قرار بدهد، می تواند، بیسوادی را در کشور ریشه کن کند .پژوهش حاضر که به شیوه ی اسنادی و کتابخانه ای تهیه و گرد آوری شده است پس از بررسی پژوهش های انجام گرفته در اینزمینه بیان میدارد که باتوجه به ظرفیت ها و اهمیت دوره ی ابتدایی حاکمیت ها میتوانند با استفاده تدوین برنامه های صحیح و متقن در دورهی ابتدایی در هدایت و تصحیح مسیر حرکت دانش آموزان بخصوص در مقطع ابتدایی تاثیرگذار باشند؛ لذا میتوان گفت که مهمترین و کارآمدترین نقش برنامه ی درسی و برنامه ریزی درسی تربیت نسل آینده ی کشور براساس نیاز های آن در مسیری که تدوین و پیش بینی شده است می باشد.

کلیدواژه ها:

آینده ، برنامه ریزی درسی ، دوره ی ابتدایی ، مدرسه ، دانش آموز ، هدف