سیاستگذاری آموزشی دوره ابتدایی و متوسطه

امروزه کشورهای مختلف جهان از ساختارها و سیستمهای آموزشی متفاوتی برخوردار میباشند که طبعتای ساختارهای فوق در هر کشوری بنا بر سیاستها، برنامه ها و اهداف مورد نظر آن کشور متفاوت میباشد. ویژگیهای کلی یک کشور ( موقعیت، جمعیت، چندزبانگی، فرهنگ و الگوی قشربندی اجتماعی در آن) در تحلیل سیاستگذاری آموزشی تاثیر داشته و فرآیند سیاستگذاری آموزشی را سخت تر و پیچیده تر میسازند.

کلیدواژه ها:

سیاستگذاری آموزشی ، تحلیل وضع موجود ، نظارت بر اجرای سیاست