بررسی مروری نقش هوش مصنوعی در آموزش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 356

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCONF08_022

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1401

چکیده مقاله:

هدف هوش مصنوعی کشف فرآیندهای فکری است که با رفتارهای هوشمندانه مرتبط است. از سوی دیگر،پژوهش های هوش مصنوعی به ارائه دانش مناسبی مربوط م یشود که میتواند در برنامه هایی برای ایجاد رفتارهوشمندانه مورداستفاده قرار گیر د . کاربردهای جدید هوش مصنوعی در زمینه های متنوع دانش مانند زبانطبیعی، رباتیک، علوم رایانه و علوم شناخت عرضه شده است و همچنین کاربرد هوش مصنوعی و نظام های خبرهدر آموز ش موردبررسی قرارگرفته است. مطالعات انجام شده بیانگر آ ن است که هو ش مصنوعی کاربردهای زیادیدر آموز ش دارد استفاده در دروس فنی و چهارچوب دار، پاسخ دادن به سوالات دانش آموزان، تاثیر اوراقامتحانی، کارایی بالا، تسریع روند کارهای اداری، امکان ارائه آموز ش تطبیق پذیر، شخصی سازی (گرفتن بازخورددقیق از دانش آموزان)، ربات های آموزش دهنده. ازجمله آنهاست.

نویسندگان

سیدحمید خاتمی

کارشناسی ارشد مهندسی بر ق الکترونیک، دانشگاه بیرجند