چگونه توانستیم ضعف در اعتماد به نفس محمد،دانش آموز پایه هشتم،را تقویت کنیم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_626

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله:

یکی از دلایل عدم یادگیری کودکان، ضعف در اعتماد به نفس است. مساله عزت نفس و خود ارزشی، از اساسی ترین عوامل رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان است و عدم این عزت نفس سبب کم رویی شده، عامل عقب ماندگی، شکست و ناکامی در مراحل مختلف زندگی به شمار می رود. هرکس ممکن است با موقعیت های ناخواسته و ناخوشایندی روبرو شود و نتواند با آنها مقابله کند و واکنش مناسبی از خود نشان دهد و در نتیجه شکست، به نوعی خود تحقیری برسد که با بی توجهی و عدم تایید اطرافیان این حالت تقویت شود و کم رویی در او نهادینه شود. بنابراین ضرورت دارد به دنبال راه حلی برای این مساله باشیم. در این مختصر بنای بر موشکافی علت موضوع نداریم البته به ناچار برای رفع موانع، گریزی به علل و عوامل آن خواهیم زد. بعد از بیان علائم کم رویی و عمومیت دادن آن به موارد مشابه، راه حل های عملی را بررسی کردیم و توانستیم تا حد مطلوبی در سطح یادگیری دانش آموز موثر باشیم. در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ وقتی مشاهده کردم یکی از دانش آموزانم در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند، حواس پرت و پراسترس است، در فعالیت های کلاسی و فعالیت های گروهی کمتر شرکت می کرد، از پاسخ به سوالات شفاهی معلم هراس دارد، تصمیم گرفتم بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات، با راهکارهایی همچون تشویق، دادن مسئولیت به وی، صحبت با مشاورو در نظر گرفتن توانایی هایش، اعتماد به نفس او را تقویت و مشارکت و یادگیری دانش آموز را افزایش دهم.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس- کم رویی- اضطراب- دانش آموز- باور

نویسندگان

محمد ناهیدی

دبیر معارف مدرسه روستای نصرآباد(گرگان)

سیده فاطمه زهرا حسینی

دانشجو دانشگاه آزاد واحدگرگان