ارتقاء خلاقیت دانش آموزان کلاس پنجم با تلفیق روش های نوین تدریس و فعالیت های هنری

در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است. در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کنیم. برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم. در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند. تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد. بنا بر فرمایش اندیشمندانه رهبر معظم انقلاب اسلامی هسته اصلی تحول در نظام آموزشی، « خلاقیت است » بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است. با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد با خود تصمیم گرفتم در سال تحصیلی حاضر اقداماتی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام دهم. اینجانب آسیه ابدی آموزگار پایه پنجم ابتدایی دبستان شهید ذاکری، دارای مدرک کارشناسی آموزش ابتدایی شهرستان قائمشهر می باشم که مساله را برای خود این طور عنوان نمودم که: چه فعالیت هایی را می توانم طراحی کنم تا خلاقیت دانش آموزانم ارتقا یابد؟ تحقیق حاضر از نوع پژوهش در عمل و با توجه به اطلاعاتی که در کتاب ها، تحقیقات در این زمینه، استفاده از تجارب و اطلاعات صاحب نظران و تجربیات شخصی ما بود با هدف تقویت و ارتقا خلاقیت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی با استفاده از فعالیت های هنری و روش های نوین تدریس، انجام و نتایج مطلوب حاصل شد.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، خلاقیت ، فعالیت های هنری