مقایسه اثربخشی آموزش روش های ذهن آگاهی و کمک خواهی بر استرس تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 200
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-11-43_006
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1401
نویسندگان
پروین زارعی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) مشهد
اسماعیل سعد ی پور
استاد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
علی دلاور
استاد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
زهرا خوشنویسان
استادیار دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) مشهد