ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه نارسایی های شدید و چندگانه: مطالعه بین رشته ای

محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 20، شماره: 1
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 185

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1616046

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOEC-20-1_008

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر، مطالعه مروری نظام مند کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه نارسایی های شدید و چندگانه بود. روش: در این راستا با استفاده از کلیدواژه های تخصصی تکنولوژی کمکی، تکنولوژی آموزشی و تکنولوژی یادگیری در حوزه نارسایی های چندگانه و شدید و جستجوی آنها در پایگاه های اطلاعات پژوهشی تخصصی ایران و جهان در بین سال های ۱۹۹۶-۲۰۱۹ یافته ها و اطلاعات مورد نظر برای دستیابی به هدف پژوهش واکاوی شد. یافته ها: از بین مقاله های پژوهشی انتخاب شده، پژوهش های انجام شده در ارتباط با کاربرد تکنولوژی کمکی در اختلال های چندگانه از بیشترین فراوانی (با تعداد ۳۳) برخوردار است و کاربرد تکنولوژی کمکی در آسیب ارتوپدی در اختلال نابینایی- ناشنوایی و در آسیب مغزی ناشی از ضربه به ترتیب ۴، ۲، و ۱ بار مورد پژوهش قرار گرفته اند. همه پژوهش های انجام شده از نوع طرح های تک شرکت کننده محسوب می شوند. تکنولوژی های مبتنی بر میکروسوئیچ (با فراوانی ۱۶) پرکاربردترین تکنولوژی کمکی برای استفاده افراد با نارسایی های چندگانه است. ترکیب برنامه های نرم افزاری و تکنولوژی میکروسوئیچ (با فراوانی ۹)، برنامه های نرم افزاری (با فراوانی ۷)، تکنولوژی های ارتباط اجتماعی (با فراوانی ۶) و ترکیب تکنولوژی ارتباط اجتماعی و میکروسوئیچ (با فراوانی ۲) به ترتیب در اولویت های بعدی قرار دارند. مراکز استثنایی یا توان بخشی پرکاربردترین موقعیت کارآموزی است که در ۲۰ پژوهش (۵۰ درصد) استفاده شده است. به علاوه، سنجش انفرادی شرکت کننده ها قبل از انتخاب تکنولوژی کمکی (در ۳۷.۵۰ درصد پژوهش ها)، مشارکت خانواده (در ۸۰ درصد پژوهش ها) و پشتیبانی مداوم برای شرکت کننده ها (در ۹۰ درصد پژوهش ها) مورد توجه قرار گرفته است. نتیجه گیری: همه پژوهش های انجام شده حکایت از اثربخشی مثبت تکنولوژی کمکی در نارسایی های چندگانه دارند. غالب پژوهش های شواهد- محور از تکنولوژی کمکی و تاثیر آن بر افراد با نارسایی های چندگانه حمایت می کنند، استفاده و کاربرد تکنولوژی کمکی می تواند به افراد دارای نارسایی های چندگانه در ارتقای یادگیری تحصیلی، مهارت های اجتماعی و زندگی مستقلانه کمک کند. در ایران طراحی برنامه های تکنولوژی کمکی در حوزه نارسایی های چندگانه و ارزیابی اثربخشی آن بر این گروه از افراد ضروری است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کیومرث تقی پور

دانشگاه تبریز، گروه علوم تربیتی، تبریز

شهروز نعمتی

دانشگاه تبریز، گروه علوم تربیتی، تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نعمتی، ش، و تقی پور، ک(۱۳۹۶). نقش تکنولوژی کمکی در ...
  • Borg, J., Larsson, S., & Östergren, P.-O. (۲۰۱۱). The right ...
  • Bryant, B. R., Bryant, D. P., Shih, M., & Seok, ...
  • Copley, J., & Ziviani, J. (۲۰۰۴). Barriers to the use ...
  • Davis, M. J. (۲۰۱۲). Educators’ Perceptions of Assistive Technology for ...
  • Dell, A. G., Newton, D. A., & Petroff, J. G. ...
  • Dettmer, P., Knackendoffel, A., & Thurston, L. P. (۲۰۱۳). Collaboration, ...
  • Edyburn, D. L. (۲۰۰۷). Technology-enhanced reading performance: Defining a research ...
  • Hawley, W. D., & Rollie, D. L. (۲۰۰۲). The keys ...
  • Kirk, S., Gallagher, J. J., Coleman, M. R., & Anastasiow, ...
  • Lancioni, G. E., Bellini, D., Oliva, D., Singh, N. N., ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Oliva, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Groeneweg, J. (۲۰۰۹c). Persons with multiple disabilities accessing stimulation and ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Singh, N. N., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., O'reilly, M. F., Oliva, D., & Coppa, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Oliva, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Alberti, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Lancioni, G. E., Singh, N. N., O’Reilly, M. F., Sigafoos, ...
  • Organization, W. H. (۲۰۱۰). Medical devices: managing the mismatch: an ...
  • Reston, V. A. (۲۰۰۶). Council for Exceptional Children. ERIC Document ...
  • Rothstein, L., & Johnson, S. F. (۲۰۰۹). Special education law. ...
  • Schalock, R. L., Luckasson, R. A., & Shogren, K. A. ...
  • Schepis, M. M., Reid, D. H., & Behrman, M. M. ...
  • Shih, C. H. (۲۰۱۱). Assisting people with multiple disabilities and ...
  • Shih, C. H. (۲۰۱۳). Assisting people with disabilities improves their ...
  • Shih, C. H. (۲۰۱۴). Assisting people with multiple disabilities to ...
  • Shih, C. H., Chang, M. L., & Shih, C. T. ...
  • Shih, C. H., Chiu, S. K., Chu, C. L., Shih, ...
  • Shih, C. H., Shih, C. J., & Shih, C. T. ...
  • Shih, C. H., Shih, C. T., & Peng, C. L. ...
  • shih, C. H., Shih, C. T., & Wu, H. L. ...
  • Shih, C. H., Shih, C. T., Lin, K. T., & ...
  • Smith, D. D., & Tyler, N. C. (۲۰۱۰). Introduction to ...
  • Stasolla, F., Caffo, A. O., Picucci, L., & Bosco, A. ...
  • Stasolla, F., Damiani, R., Perilli, V., D’Amico, F., Caffo, A. ...
  • Yell, M. L., Shriner, J. G., & Katsiyannis, A. (۲۰۰۶). ...
    • نمایش کامل مراجع