ویژگی های معلم موفق از دیدگاه دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی درباره نقش ویژگی های ظاهری و سنی معلم در آموزش و یادگیری را مورد بررسی قرار داده است. نمونه انتخابی از دفتر مقطع ابتدایی در پایه های سوم و چهارم و پنجم ابتدایی مدرسه شهید صفری آبقه تایباد ، به شیوه تصادفی انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک آمار توصیفی صورت گرفت. به منظور سنجش ویژگی های ظاهر و سنی معلم از پرسشنامه پژوهشگر ساخته استفاده گردیده است این پرسشنامه از ۶ سئوال بسته تشکیل شده است. یافته ها نشان داد که سه ویژگی مهم معلمان موفق از نظر دانش آموزان؛ استفاده متنوع از مطالب و روش های تدریس، آموزش همراه با شور و شوق و رفتار آموزشی مطابق با وظیفه و کار آموزشی است.

کلیدواژه ها:

نقش تربیتی معلم ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش و پرورش ، ویژگی های معلم خوب