سنجش و ارزشیابی آموزش الکترونیکی: گزارش موردی از دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,743
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING06_042
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1391
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف سنجش و ارزشیابی دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی صورت گرفته است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری هرفمند، از جامعه آماری دانشجویان و آموزشیارین و اساتید دوره آموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی نمونه ای به حجم 98 نفر انتخاب شدند. با استفاده از پسشنامه ای که توسط نویسندگان مقاله حاضر با در نظر گرفتن الگوی سنجش فعال و بهره گیری از تجارب جهانی تهیه شد، مولفه های دوره اموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی مورد سنجش و ارزشیابی قرار گرفت. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی تحزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش بیانگر آن بود که برنامه آموزش الکترونیکی رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی بر اساس اهداف و معیارهای از پیش تعیین شده، در حد نسبتا مطلوب قرار دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل زارعی زوارکی
دانشگاه علامه طباطبائی تهران
مرضیه بدریان
شرکن پالایش نفت اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :