نقش مدیریت مدرسه در تسهیل ارتباط مدرسه و اولیا (دانش آموز- معلم- اولیا)

در چند دهه گذشته با توجه به پیشرفت جوامع, اهمیت نقش مدیریت در این زمینه دوچندان گردیده است. مدرسه به عنوان یک مجموعه برای رسیدن به اهداف خود باید بین تمام عوامل آن هماهنگی وجود داشته باشد که یکی از این عوامل موفقیت, مشارکت و ارتباط بین آن ها و نقش مدیریت در تسهیل و گسترش این ارتباط و مشارکت می باشد. این مقاله با آگاهی از اهمیت نقش مدیریت در ازتباط بین مدرسه و اولیا با استفاده از نظریه سرمایه اجتماعی به تبیین این امر پرداخته است که چگونه سرمایه اجتماعی با ایجاد بستری از اعتماد اجتماعی, زمینه افزایش مشارکت و نیز انسجام اجتماعی در بین مدرسه و اولیا ( دانش آموز- معلم- اولیا) را فراهم می آورد و باعث ارتباط بیشتر بین اولیا و مدرسه و نیز پذیرش و همنوایی بیشتر دانش اموزان با قوانین مدرسه می گردد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، شورای معلمان ، اعتماد اجتماعی انجمن اولیا ، شورای دانش آموزی