شناسایی موانع کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش ایران
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICLP08_014
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1401
چکیده مقاله:
بی شک گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات همه عرصه های زندگی بشر از جمله تعلیم و تربیت را تحتتاثیر خود قرار داده است، به طوری که رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات و تعلیم و تربیت و نیز چگونگیکاربردهای آن مسئله ی روز است و اهمیت آن را نمی توان نادیده گرفت. امروزه فناوری نقش مهمی درزندگی افراد دارد. پیشرفتهای چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات، دریچه های علم و دانش را به رویهمگان باز کرده است. در این تحقیق سعی شده به نقش موانع فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحولاتآموزشی ایران، مورد بررسی قرار بگیرد. روش تحقیق حاضر تحلیلی اسنادی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدخلیل آهسته
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
فاطمه مصفا
کارشناسی الهیات و معارف حوزه علمیه فاطمیه