جایگاه عدالت اموزشی در مدارس ایران

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 445

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF07_403

تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401

چکیده مقاله:

یکی از بزرگترین مشکلات آموزش و پرورش عدم وجود عدالت آموزشی است، در حال حاضر مدارس بسیار لوکس و غیرانتفاعی باشهریه های بسیار بالا دانش آموزان را جذب میکنند، در کنار آن قبل از شیوع کرونا و ارائه آموزشهای حضوری مدارس شاهدتشکیل کلاسهای درس در مناطق محروم با ظرفیت ۴۰ دانش آموز بودیم که بیعدالتی آموزشی به وضوح پیدا است. و به دلیلاهمیت این موضوع ما در این مقاله به مرورجایگاه عدالت اموزشی در مدارس می پردازیم

نویسندگان

مریم سلمانی اکبرآبادی

لیسانس آموزش ابتدایی ، دانشگاه شیراز

فرهاد مزارعی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید باهنر کرمان

فرانک نیک نیام

لیسانس الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد کازرون

اعظم حسینی

لیسانس تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد فیروزاباد

نازیلا رافت

لیسانس تربیت بدنی دانشگاه آزاد شیراز