رابطه بین مولفه های هوش هیجانی با استراتژیهای مدیریت تعارض مدیران مدارس شهر رشت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 462
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_152
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه مولفه های هوش هیجانی با استراتژیهای مدیریت تعارض بود. به منظور دستیابی به این هدف ازکلیه مدیران مدارس شهر رشت ) ۱۱۲ نفر( ، براساس جدول برآورد حجم نمونه مورگان ۹۲ نفر به عنوان نمونه به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای، برای پاسخ گویی به ابزارهای پژوهش انتخاب شدند. در این پژوهش برابی جمع آوری داده ها از پرسشنامههای مقیاس هوش هیجانی شوت و همکاران و استراتژیهای مدیریت تعارض توماس استفاده شد . در این پژوهش علاوه بر استفادهاز تکنیک های آمار توصیفی، فراوانی و درصد فراوانی؛ از تحلیل پیشرفته آماری همبستگی کانونی استفاده شده است. نتایج تحلیل همبستگی کانونی نشان داد که بین دو مجموعه از متغیرها به طور معنی دار همبستگی کانونی وجود داردP<۰/۰۱مولفه های هوش هیجانی توانسته اند در بین استراتژیهای مدیریت تعارض به ترتیب ۳۹ درصد واریانس استراتژی حل مساله و ۲۹ درصد واریانس استراتژی انعطاف پذیری را تبیین کنندP<۰/۰۱و مقادیر همبستگی کانونی برای استراتژی های تحکم، مصالحه و اجتناب از نظر آماری معنی دار نبودندP>۰/۰۵ بنابراین می توان نتیجه گرفت که هوش هیجانی نقش موثری در توانایی مدیریت تعارض دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه اسد پاسکی
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی
لیلا حسنی پور ازگمی
کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی
زهرا زمانی کلده
کارشناسی مهندس نرم افزار کامپیوتر از دانشگاه غیرانتفاعی احرار رشت