رابطه خوش بینی و هوش هیجانی با شکوفایی دانشجویان

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه خوش بینی و هوش هیجانی با شکوفایی دانشجویان بوده است. این پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی میباشد؛ جامعه آماری در پژوهش حاضر جامعه ی آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان رشته روان شناسیدانشگاه علم و فرهنگ میباشند؛ برآورد حجم نمونه با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان انجام شد و با استفاده از این جدول با توجه به ۲۰۳ نفر کل دانشجویان، تعداد نمونه ۱۳۳ بدست آمد. جهت جمع آوری اطالعات از سه پرسشنامهشامل: پرسشنامه شکوفایی مدل پرما سلیگمن که توسط سلیمانی و همکاران )۱۳۹۴( برای ایران تنظیم شده و پرسشنامههوش هیجانی بار آن )۲۰۰۰( و پرسشنامه خوش بینی اسلامی که توسط توسط نوری و سقای بی ریا در سال )۱۳۸۸( طراحی شده است؛ استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از میانگین و انحراف معیار متغیرهای پژوهش و در سطح استنباطی از آزمون معناداری ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. که نتایج نشان دهنده این است که بین خوش بینی با شکوفایی دانشجویان رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. و بین متغیر هوش هیجانی با شکوفایی دانشجویان رابطه مستقیم و معنادار دارد، و خوش بینی و هوش هیجانی میتوانند شکوفایی دانشجویان را پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

خوش بینی ، هوش هیجانی ، شکوفایی