بررسی دیدگاه امام علی (ع) در مورد نقش الگو پذیری در تربیت اجتماعی

تحقق هدف آفرینش انسان، تنها در پرتو تعلیم و تربیت میسر است؛ به این منظور، خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد و پیامبرانی را با براهین روشن و احکام و قوانین متین برانگیخت و رسالت سنگین تعلیم و تربیت انسان را به آنان سپرد. از این رو، تعلیم و تربیت مهم ترین بخش تعلیمات و معارف ادیان آسمانی، به ویژه اسلام را تشکیل می دهد. انسان تنها در پرتو تربیت صحیح است که به عنوان موجودی هدف مند و اندیشمند به اهداف و آرمان های خود دست یافته و قله رفیع سعادت مطلوب خویش را فتح می نماید.نهج البلاغه به عنوان یک راهنما و هدایتگر در زمینه تربیت به ویژه الگوی پذیری در تربیت اجتماعی قلمداد می شود.هدف نگارندگان این مقاله بررسی دیدگاه های امام علی (ع) در مورد نقش الگو پذیری در تربیت اجتماعی می باشد که در قسمت بحث و نتیجه گیری به مهم ترین الگوهای تربیت اجتماعی از دیدگاه اما م علی(ع ) در نهج البلاغه پر داخته شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، الگو پذیری ، تربیت اجتماعی ، نهج البلاغه