مدیریت در حوزه آموزش برای بروز رشد و بلوغ فکری

از دیرباز نظام آموزش و پرورش، یکی از ارکان های مهم آینده ی یک ملت، به عنوان پایه و اساس ظرفیت علمی و مسائل خرد و کلان یک ملت و مورد توجه افراد زیادی در تمامی نظام های سیاسی و اجتماعی و واکنش های متعدد برای روند بهبود و ارتقای آن بوده است. همچنین برای پرورش رشد و بلوغ فکری و به جریان رساندن معیار های اخلاقی یک جامعه نیز است، از این رو،در این تحقیق به منظور بررسی وضعیت آموزش و ارائه ی الگوی مطلوب، و همچنین اعتبار سنجی اهداف و قوانین اجرایی در مدارس، چگونگی استفاده از ابزار موجود برای ارتقای سطح کیفیت و ایجاد ارتباط صحیح بین دانش آموز و کادر آموزش، مدیریت و سازمان دهی اعضای این سازمان برای تحقق بخشیدن به این امر مهم، ایجاد فضایی مناسب برای ارتقای سطح کیفی و تلفیق پیوسته ی مسائل علمی و اخلاقی برای بروز یک انسجام صحیح و هدفمند در نظام آموزشی و انعکاس آن در آینده ی کشور می پردازد. که با توجه به ضرورت و توجه به مسئله در این تحقیق، از روش تحقیق مروری_کتابخانه ای سود جسته است.

کلیدواژه ها:

مدیریت در آموزش ، ابزار موجود ، برنامه آموزشی ، اعتبار سنجی اهداف ، ارتباط دانش آموز و معلم.