بررسی وضعیت روانی دانش آموزان پس از کرونا و راه های مقابله با آن
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0707
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
قریب به دو سال است جهان درگیر یک اپیدمی بزرگ است؛ این همه گیری اگرچه آثار مخربی در حوزه سلامت و بهداشت داشته اما این آسیبها مختص سلامت نبوده بلکه در سایر حوزه ها از جمله :آموزش،اقتصاد، جامعه، روان و... هم به وضوح قابل مشاهده است.از مهمترین تاثیرات همه گیری کووید۱۹ بهروی سیستمهای آموزشی بوده است به گونه ای که تقریبا همه کشورهای جهان یکی از مهمترین دغدغه هایشان بازگشت به نظام قبلی آموزشی بوده است اما دوگانه سلامت و آموزش همیشه شرایط را به سمتی برده است که کفه سلامت، سنگینی کرده است.اما متخصصان حوزه روان همیشه این بیم را داشته اند که آسیبهای روانی ، بلندمدت و بسیار فرسایشی خواهد بود و گاهی تا چند دهه میتوان شاهد اثرات مخرب این همه گیری بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان