تاثیر فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز مقطع ابتدایی کلاس سوم

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، عدم آموزش مهارت های پایه ای خواندن و نوشتن است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد.اینجانب افسانه ساری جالی آموزگار پایه ی سوم شهرستان ماکو هستم. در روزهای اول سال تحصیلی -۱۴۰۰ ۱۴۰۱ در کلاس درس خود مشاهده کردم که یکی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هست و هیچ کدام از حروف الفبا را نمی شناسد و به موازات آن در سایر دروس نیز دچار افت تحصیلی شده است .در بسیاری از مواقع می دیدم که علی اصغر دچارتحقیرها وسرزنش ها از طرف دوستانش قرار می گرفت و ادامه ی این روند در آینده ی نزدیک و دور مشکلات زیادی در خانه ، مدرسه و جامعه برای علی اصغر بوجود می آورد. بنابراینبامطالعه کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شده قبلی و مشورت با همکاران سایر کلاس ها، توانستم تا پایان سال تحصیلی با اجرای دو روش شامل:– ۱ فراهم کردن محیط دور از استرس با همکاری اولیا – ۲ آموزش مجازی انفرادی با همکاری خواهر علی اصغرروز به روز به فراگیری دانش آموزم روح تازه ای بخشیده و نتایج ارزشیابی دروس مختلف را از سطح (نیاز به تلاش بیشتر) به سطح (قابل قبول ،خوب، خیلی خوب) برسانم و او را موفق وشاد ببینم.

کلیدواژه ها:

مجازی ، خواندن ، نوشتن