چگونه توانستم املای ساغر را تقویت کنم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0530

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

یکی از مشکلات رایجی که دانش آموزان در مقطع دبستان به خصوص پایه اول با آن مواجه می باشند ضعف در درس املا می باشد . فرایند انتقال تفکرات برروی کاغذ را نوشتن یا بیان نوشتاری می نامند؛ بیان نوشتاری مستلزم به کارگیری مهارتهای گوناگونی است : مهارتهای مکانیکی نوشتن مانند دست خط، هجی کردن و نقطه گذاری؛ مهارت های زبانی مانند درک معنای کلمه ها و دستور زبان و مهارت های تفکر، مانند سازمان دهی و برقراری ارتباط میان مطالب،از مهم ترین مهارت هایی هستند که در نوشتن،نقش دارند (شکوهی یکتا و پرند، .(۱۳۸۵ اولین گام برای بر طرف کردن هر ضعفی شناخت آن می باشد. اگر معلم و مربی به موقع و دقیق مشکلات دانش آموزان را تشخیص دهد می تواند سریع راه حل مناسب ومنطقی را برای حل مشکل انتخاب،و در جهت بهبود وضعیت آموزشی دانش آموزان اقدام نماید(ملکوتی،(۱۳۸۶

نویسندگان

نگین علی حسینی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان