آموزش مجازی در پرستاری

هدف: تحول و تکامل فناوری اطلاعات، همه بخش های جامعه از جمله حوزه آموزش را تحت تاثیر قرار داده است .پیش شرط استفادهاز یادگیری الکترونیکی، وجود زمینه و بسترهای لازم و دیدگاه روشن درباره آن است. هدف از این مطالعه، طراحی سناریو آموزشمجازی در پرستاری است.روش: این مطالعه به روش طراحی سناریو در سال ۱۳۹۹ در دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. در این سناریو پس از بررسیوضعیت موجود و ارائه برنامه طراحی شده با هدف آموزش مجازی در پرستاری، امکانات مورد نیاز، موانع احتمالی، اقدامات لازم وپیامدها بررسی خواهد شد.نتایج: بر اساس این سناریو ۵۰ % تعداد واحد های عملی ازمایشگاهی و بالینی تبدیل خواهد شد. ۳ واحد پایه تحت عنوان اموزشمجازی به دروس عمومی پرستاری افزوده خواهد شد. این سناریو دارای موانع انسانی، ساختاری، پشتیبانی، منابع و مدیریتی می باشد.هم چنین دارای پیامدهای فردی دانشجو، استاد، سازمانی و فراسازمانی می باشد.نتیجه گیری: به نظر می رسد با در نظر گرفتن امکانات لازم، موانع موجود و پیامدهای احتمالی آموزش مجازی در پرستاری قابل اجرامی باشد. لذا ضروری است با فراهم نمودن زیر ساخت ها، تبیین ضرورت آموزش الکترونیکی، تولید محتوای مناسب، توانمند سازیمشارکت کنندگان در دوره های اموزش الکترونیک و گسترش کمی و کیفی موسسات ارائه دهنده خدمات، اقداماتی در دانشگاه علومپزشکی انجام شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، آموزش از راه دور ، پرستاری ، ایران