توصیه های آموزش ریاضی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 200

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATHEMATICS07_016

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1401

چکیده مقاله:

قرن ۲۱ شاهد تحولات بزرگ در حوزه علوم یادگیری و روانشناسی یادگیری است. ریاضیات به خاطر ماهیت خاص خود از حساسیت بیشتری در این زمینه برخوردار است. همه ما نگران پیشرفت خودمان و فرزندامان در این درس هستیم. ابتدا چند توصیه در آموزش ریاضی را یادآوری میکنیم و در ادامه به بحث تعدادی از مفاهیم روانشناسی یادگیری خواهیم پرداخت.

کلیدواژه ها:

تفکر همگرا و تفکر واگرا استعداد ریاضی استعداد فضایی ، تفاوتهای وابسته به جنسیت ، ترجیجها و تلقیها۔

نویسندگان

حسین علیزاده نظرکندی

گروه ریاضی؛ واحد مرند؛ دانشگاه آزاد اسلامی؛ مرند؛ ایران