کشف و شناسایی رفتار کاربران نوجوانان در اینترنت با استفاده از بسترهای الگوریتم داده کاوی

مشهود است که استفاده از اینترنت و دیگر شبکه های اجتماعی در بسیاری از موارد از طریق حذف فاصله جغرافیایی و دسترسی آزاد به دنیای بی نهایت اطلاعات، لذا مزایا و سهولت های متعددی را برای کاربران به همراه داشته است. اما همه ماجرا به همینجا ختم نشده و استفاده از این ابزار، در بلندمدت ممکن است سبب بروز برخی تغییرات ملموس و محسوس در رفتارهای کابران گردد. به همین منظور این پژوهش به شیوه تحلیلی- پیمایشی با استفاده از شیوه داده کاوی و با نرم افزار تخصصی وکا، این موضوع را از حیث علمی پایش نموده است. هدف از انجام پژوهش این است که از طریق علم داده کاوی بتوان مقوله رفتارهای کاربران را مترصد و پیش بینی نمود. این کار با استفاده از یک دیتاست دارای هزار رکورد داده از پیش تعریف شده توسط الگوریتم داده کاوی با رویکرد خوشه بندی انجام گردیده که یافته ها حاکی از آن است که کاربران نوجوان فضای مجازی به حیث استفاده متنوع از این بستر اطلاعاتی در معرض انواع تغییر الگوهای رفتاری قرار می گیرند که برحسب اقتضای سن آنها، این آنالیز رفتاری حاصل از داده کاوی حائز اهمیت بوده و خواهد توانست در زمینه مدیریت بهینه زمان و نوع استفاده کاربر نوجوان از اینترنت را، جهت دهی نماید. یافته های حاکی از آن است که کاربرانی که در اوقات غروب و ساعات آخر شب به صورت پیوسته در وبسا یت های متن مبنا، حضور دارند و بیشتر از سایرین از جمع دوری گزیده و افرادی که در همین ساعات در وبسایت های خبری و ورزشی حضور دارند، افرادی هستند که اشتیاق بیشتری در نشر دانسته های خود و حضور در اجتماع دارند. کاربران نوجوانی که به صورت گسسته و غیرمنظم حضور در اینترنت را برحسب نیاز خود تجربه می کنند، بیشتر افرادی هستند که گروه های فیزیکی دوستی را برای گذراندن اوقات خویش گزینش می کنند و اجتماع گرا هستد و در نهایت کاربران نوجوانی که تجربه حضور در اینترنت را بدون هدف دنبال می کنند، اغلب کسانی هستند که در زندگی فردی خویش نیز دچار اضمحلال نسبی و عدم تعادل رویه ای بوده و صرفا به حیث اتمام زمان بیکاری، از اینترنت استفاده می کنند و بیشتر این دسته از افراد، نوجوانانی هستند که در دروس خود نیز کاهل و ضعف نشان داده اند، زیرا اهداف ترسیمی در زندگی آنها وجود نداشته یا کمرنگ است.

کلیدواژه ها:

داده کاوی ، فضای مجازی ، پیش بینی الگوی رفتار ، کاربر نوجوان