بررسی رابطه بین چالش های وب محور معلمان با علاقه مندی به تحصیل از دور در دانش آموزان مقطع ابتدائی شهر سمنان در دوران کرونا

تحصیل از راه دور به لحاظ تاریخی مفهومی سیال دارد و در طول تاریخ معانی متعدد از آن استنباط شده است. درروزگار نخستین فردی که می توانست با مهارت شکار کند و آذوقه فراهم نماید،تحصیل یافته محسوب می شد وزمانی دیگر فردی را تحصیل دیده می دانستند که خواندن و نوشتن می دانست. آنچه امروزه از مفهوم تحصیل استنباط می شود، فرهیختگی است، فرهیختگی مفهومی است که به رشد همه جانبه انسان اشاره دارد. بشر در طول حیا ت خود برای انتقال دانش و فرهنگ، شیوه های گوناگون به کار گرفته است. روزگاری مردی یا زنی، شبانگاه در کنار آتش غار می نشست و آنچه را به هنگام روز تجربه کرده بود، یا آنچه را در خیال و آرزو داشت، برایفرزند بازگومی کرد(تحصیل شفاهی) و آنگاه که توانست نقاشی کند،از نقش و نگار کمک گرفت و زمانی که خطآفرید، به تحصیل نوشتاری همت یازید. باید پیدایش صنعت چاپ را به عنوان نقطه عطف در شیوه های تحصیل تلقی کرد که این خود برای تحصیل همگانی گامی آغازین بود. انقلاب الکترونیک و پیدایش رسانه های جدید مانند رادیو، تلوزیون و کامپیوتر در قرن بیستم، نقطه عطف دیگری است که موجب دگرگونی بیشتر در شیوه های تحصیلی گردید. آنچه که به تازگی موجب ترس و بیماری بسیاری از هموطن های ما شده است، ویروس جدیدی است که اولین بار در شهر ووهان چین شناسایی شد. این ویروس جدیدترین آنها از خانواده ویروس های کرونا است. این ویروس به نام COVID-۱۹ نامگذاری شده است. نسخه های قدیمی تر این ویروس مانند سارس SARSهم در چین و کشورهای دیگر از جمله ایران تا حدودی همه گیر شد. تفاوت این ویروس جدید با ویروس های دیگر مولد سرماخوردگی و یا آنفولانزا در این است که این بیماری علامت های مشخصه ای دارد که آنرا از سایر کرونا ها و آنفولانزا جدا می کند .