بررسی نقش رهبری خادمیت بر سرمایه روانشناختی و عملکرد شغلی دبیران آموزش و پرورش منطقه هوراند در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۹۸

این پژوهش با هدف بررسی نقش رهبری خادمیت بر سرمایه روانشناختی و عملکرد شغلی دبیران آموزش و پرورش منطقه هوراند در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۹۸ انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دبیران آموزش و پرورش منطقه هوراند بودند که از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به تعداد ۲۰۲ نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه رهبری خدمتگذار، پرسشنامه سرمایه روانشناختی و پرسشنامه عملکرد شغلی بود. برای تحلیل اطلاعات از spss ۲۳ استفاده شد. نتایج نشان داد مولفه های رهبری خادمیت نقش معنی داری در پیش بینی سرمایه روانشناختی و عملکرد شغلی دبیران داشت .(p<۰/۰۱)

کلیدواژه ها:

رهبری خادمیت ، سرمایه روانشناختی ، عملکرد شغلی ، دبیران