رابطه مشارکت اولیا با پیشبرد اهداف آموزشی و اهداف تربیتی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSEHCONF02_108

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1401

چکیده مقاله:

نقش آموزش خانواده، مدرسه و جامعه برای دستیابی به موفقیت دانش آموزان مورد نیاز است. بی دلیل نیست که رشد و تاثیر محیط امروزی بر رشد کودک و آینده او تاثیر می گذارد. کودکان منبع پتانسیل بسیار خوبی برای تداوم و پیشرفت ملت هستند. مطالعات ادبیات انجام شده با هدف ارائه درک اهمیت نقش مشارکت در آموزش اولیا، مدارس و جوامع برای پیشبرد اهداف آموزشی و اهداف تربیتی و شکل دادن به شخصیت کودکان کشور و توضیح چگونگی انجام فرآیند برای دستیابی به این اهداف ارائه گردید. برای انطباق با سیستم حمایت یکپارچه از دانش آموزان، مدارس نیاز به ایجاد مشارکت با اولیا و ایجاد مسئولیت متقابل برای موفقیت کودکان در سیستم آموزشی دارند. به این ترتیب، دخالت اولیا افزایش می یابد، تلاش اولیا برای حمایت از مدارس تقویت می شود و به طور مستقیم تاثیر مثبتی بر یک سیستم آموزشی موفق می گذارد با توجه به اهمیت مشارکت و مشارکت اولیا در فعالیت های مدرسه، مزایا و معایب مشارکت و چالش های مشارکت پرداختیم.

نویسندگان

جواد فلاحی

دانشجوی رشته تحقیقات آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

رسول داودی

دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران