رابطه تاب آوری و جهت گزینی هدف در نوجوانان دختر و پسر

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 145

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_145

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف شناخت رابطه تاب آوری و جهت گزینی هدف در نوجوانان، انجام شد. گروه نمونه متشکل از ۵۴۰ ( ۲۸۹ نفر پسر و ۲۵۱نفر دختر) از مقاطع اول تا سوم دبیرستان های آموزش و پرورش اسلامشهر بودند که به روش خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهایپژوهش شامل پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون ۲۰۰۳ و پرسشنامه جهت گزینی هدف اقتباس شده از وندیویل ۱۹۹۷ و الیوت ومکگریگور ۲۰۰۱ ، بود. نتایج حاصل از آزمونهای همبستگی پیرسون و T مستقل نشان داد که تاب آوری و جهت گزینی هدف رابطه معناداریدارند، بدین صورت که افراد با تاب آوری بالا، جهت گزینی یادگیری را بیشتر انتخاب کرده و افراد با تاب آوری پایین به جهت گزینیعملکرداجتنابی گرایش بیشتری دارند و تاب آوری با دو مولفه دیگر جهت گزینی هدف، عملکردگرایشی و بلاتکلیفی در هدف رابطه معناداریمشاهده نشد. و همچنین تاب آوری دختران نسبت به پسران بالاتر بود ولی در جهت گزینی هدف در دو گروه دختران و پسران تفاوت معناداریمشاهده نشد. یافته های پژوهش حاضر در پرتو روند پژوهش های مربوط، به بحث گذاشته شده است، برخی پیشنهادات برای اجرایپژوهش های بیشتر در این زمینه مطرح شده است.

نویسندگان

زهرا حضرتی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه شهید بهشتی

سید مرتضی موسوی محب

استاد یار دانشگاه تهران شمال

ندا حضرتی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر