پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس خودانتقادی و کمکطلبی تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه ششم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_104

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس خودانتقادی و کمک طلبی تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه ششم بود. جامعه ی آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان باغملک در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تشکیل داد که از این جامعه آماری تعداد ۲۸۹ نفر با توجه به حجم جامعه ۱۱۶۱ نفر و بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از مقیاس بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر SWBS مقیاس خودانتقادی گیلبرت و همکاران SCS و پرسش نامه کمک طلبی تحصیلی ریان و پنتریچ HSBQ استفاده شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین متغیر خودانتقادی و بهزیستی مدرسه رابطه منفی و معناداری وجود دارد و بین متغیر کمک طلبی تحصیلی و بهزیستی مدرسه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. از سوی دیگر، نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای پیش بین این پژوهش به طور معناداری توانایی پیش بینی بهزیستی مدرسه را در دانش آموزان دارند و در مجموع ۳۳/۲% از واریانس مربوط به بهزیستی مدرسه را در دانش اموز پسر پایه ششم شهرستان باغملک تبیین می کنند

نویسندگان

فرخنده سلیمی

کارشناس ارشد رشته مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مسجد سلیمان، باغملک