بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای بر صمیمیت سازمانی و روحیه کاری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_099

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای بر صمیمیت سازمانی و روحیه کاری معلمان مقطع ابتداییشهرستان تربت حیدریه می باشد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه اماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ برابر با ۱۰۵۰ معلم ( ۵۰۰ معلم مرد و ۵۵۰ معلم زن) بودند. طبق جدول کرجسی و مورگان ۱۹۷۰ تعداد ۲۸۱ معلم به عنوان نمونه اماری به شیوه تصادفی طبقه ای ۱۳۳ معلم مرد و ۱۴۸ معلم زن انتخاب شدند. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای بیگ زاده ۱۳۹۳، صمیمیت سازمانی واکر و تامپسون ۱۹۸۳ و روحیه کاری میرکمالی ۱۳۷۸جمع اوری شد. ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب برابر با ۰،۹۲ ، ۰،۸۵ و ۰،۹۰ بدست آمد. داده ها در دو قسمت آمار توصیفی(سن، تحصیلات و جنسیت) و آمار استنباطی (نرمال بودن داده ها، ضریب همبستگی و رگرسیون) بوسیله نرم افزار Spss۲۶ تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد اخلاق حرفه ای بر صمیمیت سازمانی و روحیه کاری معلمان مقطع ابتداییشهرستان تربت حیدریه تاثیر مثبت و معناداری دارد

نویسندگان

حسین مومنی مهموئی

دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

الهه توکلی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران